Readmagine 22 volvió a tratar el asunto de la distribución digital de contenido educativo, pero en esta ocasión el diálogo se producía tras la revolución provocada por la enseñanza en remoto durante los confinamientos.
En este vídeo se puede seguir la conversación moderada por Luis González, director general de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y creador de Readmagine en 2006. En esta mesa redonda participaron Gauthier Van Malderen (Perlego), Eduardo Yagüe (Odilo) y Marc Boutet (Demarque).
Van Malderen, es fundador y director de Perlego (RU), comienza su presentación -centrada en qué es Perlego y qué ofrece- incidiendo en el gran descontento que parece haber entre los estudiantes que necesitan recurrir a libros de texto, ya que los precios son considerablemente elevados en muchos países. Este es el problema que se presenta en el ámbito del consumidor; en el de las editoriales, el desafío deriva de cómo los consumidores hacen frente a esa dificultad, y es que ha hecho que tanto la venta de segunda mano como la piratería sean las dos prácticas que más perjudican a estas editoriales.
Perlego ayuda a paliar esta situación ofreciendo un espacio web de afiliación en el que los estudiantes pueden encontrar mucho material de su interés en distintos formatos. A las editoriales les beneficia en la medida en la que Perlego reduce los costes de producción tradicionales, ya que la parte de imprenta supone un elemento de coste fundamental para los libros de texto.
Perlego ofrece un modelo tipo “todo-cuanto-puedas-leer” y además colaboran con diferentes empresas para que los estudiantes tengan ventajas en ambos servicios.
El siguiente ponente es Eduardo Yagüe, director de Global School Business en Odilo (España). Las metas de Odilo consisten en democratizar el acceso a la educación y promover hábitos de estudio y de lectura, ayudar a que los usuarios alcancen su máximo potencial a través de lo que llaman “ecosistemas de aprendizaje”. Cuentan con más de 8.000 clientes, más de tres millones de recursos disponibles (lo cual supone el catálogo educativo más amplio del mundo) y están presentes en más de quince países.
Odilo ofrece lo siguiente:
-Acceso al catálogo educativo más amplio del mundo.
-Experiencias de aprendizaje ilimitadas.
-Una plataforma inteligente y personalizada.
-Inteligencia de negocio.
-Un equipo comprometido: aprendizaje personalizado y servicios profesionales.
Su impacto directo en los aspectos que pueden medirse constituye éxitos como aumentar los hábitos de lectura en tres de cada cinco usuarios, un 134% de mejora en la comprensión lectora y un 90% de ahorro para las familias.
Marc Boutet, CEO de DeMarque, es el último en exponer su modelo. En primer lugar informa de que colaboran estrechamente con Cantook Education y luego hace un breve recorrido desde los inicios de DeMarque, empresa que fundó en 1990, cuando tenía 15 años. Por aquel entonces su idea era acercar el contenido educativo a la gente desde los centros escolares, por lo que diseñó un software para ello. Trabajaban con disquetes y métodos muy distintos a lo que se utiliza ahora, pero supieron adaptarse y lo siguen haciendo. Hoy DeMarque es una de las grandes compañías dedicadas a la distribución digital de contenido editorial.
En 2011 empezaron a distribuir en librerías y no tardaron en querer prestar acceso a ebooks en los centros escolares. Actualmente es una de las pocas plataformas que se utilizan en todos los colegios.
En su intento por colaborar con editoriales encontraron ciertos problemas a solventar:
-¿Cómo coordinar a todos los participantes en torno a esa nueva visión?
-¿Cómo convencerles de que el proyecto añade valor comercial y no supone un reemplazo para las ventas físicas?
-¿Cómo detectar los recursos que no están satisfaciendo las necesidades de los colegios?
-¿Cómo generar una mayor integración de la tecnología?
Tras las presentaciones da comienzo el interesante diálogo moderado por Luis González en el que los distintos participantes ponen sus opiniones y visiones en común sobre diversas cuestiones relacionadas con la industria del libro académico y los contenidos educativos, como cómo afrontan el enfoque global de sus proyectos ya que cada mercado tiene sus particularidades, si tienen alguna estrategia pedagógica o cómo pretenden lidiar con los formatos más informales, el contenido educativo que se ofrece, por ejemplo, desde plataformas como YouTube.
Readmagine es la Semana de la Innovación de la lectura y los libros que organiza la FGSR desde 2006. En esta edición se ha incorporado el proceso de trabajo colaborativo profesional «Alianzas para el liderazgo editorial», que cuenta con el patrocinio del Ministerio de Cultura y Deporte.
Este proyecto ha recibido una ayuda del Ministerio de Cultura y Deporte
